تعد مذكرة طارل مرجعاً بيداغوجياً هاماً أعدته وزارة التربية الوطنية من أجل تيسير عمل الأستاذ خلال فترة دعم التعلمات. وتركّز هذه المذكرة على معالجة التعثرات المرصودة لدى المتعلمين في مادة اللغة العربية، وذلك عبر أنشطة تطبيقية هادفة، تُمكّن من ترسيخ المكتسبات الأساس، خصوصاً في القراءة والكتابة والفهم
